底层想翻身最大的问题在于亏不起!三大试错方式解密

2024-3-21 Q帝 权谋分享

基本上所有人都知道,穷人想翻身只能创业,把自己辛辛苦苦的积攒所有积蓄拿出来,再借一部分钱,然后不能犯任何错的开始创业,不然,一次危机就亏光,再也爬不起来了。有钱人就不一样,大不了回去继承家业,王少爷亏了二十几亿,有家里人兜底,回家继续喝酒泡妞。 就好比打游戏,而且是一个陌生的游戏,你想一命通关,其实比中彩票的概率都低,当然也有这样做到的天才,这样凤毛麟角的,普通人就不用想了。这就是我们常说的容错率的问题,穷人的容错率太低。如何提升自己玩游戏的正确性呢,这就需要这三大手段来提升自己的游戏技能: 1、替人代打 不断的学习各种知识,产品的,市场营销的,权谋管理的等...

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标签: 试错 贵人 人脉

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弱势群体为什么被欺负,真相让你会很痛苦,这正是人奋斗的意义!

2024-3-20 Q帝 权谋分享

跪求q帝,写一篇文章,老百姓弱势群体为什么被打压,骑在头上拉屎拉尿,无解? 后台看到这个留言,其实我是理解求助的朋友内心的无能狂怒的。自己的维度下找不到方向所以无能为力,又因为受欺负无法反击,只能狂怒。很多问题,在自己的维度下是没有解的,如果提升一个维度,问题大概率也就不存在了。 一、我们先分析问题产生的局面: 1、不从本质去思考 思考的起点就不对,首先想到的是表面的反抗,而不是去思考如何把自己变成强势群体,不做老百姓。没有一个正确的思考方向,就不会又正确的行为。就好比,你每天都在思考如果让狗屎变得好吃一点,而不是去思考自己为什么要去吃狗屎。 2、潜意识自我定位 ...

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标签: 摆脱贫穷

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从律师角度分析下邯郸霸凌案的下一步推动路径!

2024-3-19 Q帝 权谋分享

3月10日,邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。手段残忍,舆论哗然,大家群情激奋要求严惩三位霸凌者,甚至有家长放出“豪言”如果不被重罚,自己就会告诉孩子以暴制暴,“宁愿监狱探望,不在坟前绝望”。咱们的权谋智慧的公众号,3月2日写的如何防止霸凌的文章,10号就发生了这样的悲剧,令人唏嘘。家长如果早几天看到咱们的原创文章,就可能一定程度的避免。 其实大家都知道,我们国家现行的司法制度对未成年是保护,不适用死刑的,即使未来法律设计突破限制,也因为法不溯及既往的原则,不会对这三个施暴少年有什么影响,突破的方向,无非是三条,放宽死刑的最底年龄要求、让家长承担连坐等痛苦的代价和留下口袋条款,不设...

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标签: 校园霸凌 社会热点

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有人想要我培训群的截图,直接被我拉黑了!原因竟然是

2024-3-15 Q帝

近期《资治通鉴》研习班内部招生进入尾声,为了流水不腐,有限的对外开放一部分名额,昨晚一个曾经买了我几本书的人,想报班,问我要群里截图,直接被我拒绝了,我说你目前还不适合报班,随后他可能觉得受到了轻视,对我破口大骂,三秒钟让给他进入黑名单。 我这边招人一直没有做过什么广告,都是比较佛系,因为培训不通常意义的是收点学费,而是相当于拜师费。学费的话,别说3600,就是36000都不够。三年的时间每个月才100元,一个月八节课,每节课近3个小时。全程亲自讲课,什么付出,什么比例?为什么这个朋友问了一句话,我就直接拒绝了,因为这是一个互相筛选,双向奔赴的过程: 1、隐私保护。群里近千人,...

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高明的权谋家是如何让手下人卖命的?这三条路必选!

2024-3-8 Q帝 权谋分享

不断有新闻爆出,00后开始整顿职场,对领导各种不服,动辄曝光走人。作为领导让手下人听话都很难,就更别提卖命了,其实古代权谋高人早就把让手下人卖命这件事研究明白了,激励不是给股份,而是然他心甘情愿主动献身: 1、形势逼迫 项羽的破釜沉舟,韩信的背水列阵,孙武的置死地而后生,人质威胁。都是主动断了后路,通过外部环境的逼迫,让士兵不得不卖命自保。现在的西方不断的鼓励超前消费,刷信用卡,贷款买车买房,刺激养老焦虑,鼓励生育,刺激阶层滑落,鼓励教育消费。有了车房老婆和孩子,男人就断了后路,不的不在职场听话卖命,因为不自己不听话好好干,家都没了。超前消费,就是短你后路。 2、极限激励...

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标签: 让人卖命 极限激励 家文化

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阶层教育的真相:对孩子培养的手段,有孩子的家长一定要看!

2024-3-6 Q帝 权谋分享

今天在群里面,有弟兄问了一个问题,大概意思吧,就是给孩子指导的时候,他不听,该怎么办?晚上和家人聊天的时候,也说到了要不要让孩子勤工俭学,进行吃苦教育,其实大家都没有搞明白,培养的规律。先说结论,培养和吃苦无关,和认知规律和洞悉人性,打磨手段有关。 1、教育 这个核心在于育,就是按照一定的目的进行的训练。权谋家的教育就是不断的提升孩子阶层智慧,也就是食物链顶端的捕食能力。这就需要长期的对孩子精心的训练,不断的讲解各种社会政治经济文化的发展规律,以及细腻的人性状况。让他们有识别能力,分析能力,判断能力,决策能力和执行能力。 2、教导 不断地...

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标签: 阶层提升 教育真相 阶层真相

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校园被霸凌的孩子基本上就是这三种,对标下有没有你的孩子!

2024-3-2 Q帝 权谋分享

因为工作关系,多次进校园讲解关于霸凌的法制课,公开课能够提升法治观念,讲述霸凌后果,摆脱霸凌方法,这种短暂的威慑力,其实并不能有多少改变,因为被霸凌就是丛林规则的体现,改变不了弱者地位,依靠外部的保护是不现实的。什么样的孩子有被霸凌的体质呢, 一、从老师角度,主要是这三种: 1、无成绩——老师不爱 每个孩子的天分不一样,不一定都体现在学习文化知识上,但是学校单一的评价体系下,这些没有好成绩的孩子就成了老师眼里拖后腿的人,这些孩子影响了老师的绩效,老师不喜欢这样的孩子。这就意味着,孩子失去了第一保护伞。用职场的例子对比下大家就能立即明白,一个领导不喜欢的员工,...

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标签: 校园霸凌 制度设计

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权谋热点:又见老师打孩子,详细说说背后的权力逻辑!

2024-3-1 Q帝 权谋分享

2024年2月28日,湖南湘潭一女教师办公室打骂学生,视频大量转发,很快上了热搜,视频显示一个女孩儿数学题不会让女老师全程辱骂。但凡有孩子的家长都看不得这个,这不是正常的教育,不仅仅会导致孩子厌学,还可能导致一生的心理创伤。很多人都在声讨该老师,要求严惩,尽管涉事老师已经被停职,但是为什么这样的情况却屡见不鲜呢,我们必须从权力逻辑的角度去分析,才能知道为什么层出不穷。 一、权力滥用是常态 1、绝对权力 老师对学生有着绝对的权力,学生无论是体力还是能力,还是位阶都不足以和老师抗衡,在一个绝对强弱对比的孤立环境下,学生只能忍受权力滥用带来的伤害。心理学教授菲利普...

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标签: 权力滥用 权力投资 社会染缸

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资治通鉴解析:如何避免下属邀卖人心,唐太宗展示高明领导技巧!

2024-2-29 Q帝 权谋分享

【出处】《资治通鉴》第192卷 唐纪8 【原文】甲申,民部尚书裴矩奏“民遭突厥暴践者,请户给绢一匹。”上曰:“朕以诚信御下,不欲虚有存恤之名而无其实,户有大小,岂得雷同给赐乎!”于是计口为率。 【译文】甲申(二十九日),民部尚书裴矩进言:“对遭受突厥暴虐践踏的百姓,请求每户赐给绢帛一匹。”太宗说:“朕以诚、信二字统治下属,不想徒有抚恤百姓的名声而没有实在的东西,每户中人数多少不等,怎么能整齐划一,赏赐都一样呢?”于是计算人口以它为赏赐的标准。 【解析】如何面对为民请命的下属,可以说这是管理的难题之一。你同意了,这个功劳是他的,如果你不同意,老百姓很怨恨你。在职场尤其常见...

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标签: 权谋家 权谋智慧 邀取人心

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合格的带头大哥必须具备的三大素质,治家何尝不也是如此?

2024-2-28 Q帝 权谋分享

任何一个组织都是千头万绪的工作,不可能胡子眉毛一把抓,这个带头大哥的工作和下面的员工是截然不同的,核心的是具备这三大素质,否则,个人人品多好,道德多高,喊的多响都无关。具体来说是这样的: 1、抓住主要矛盾 任何一个组织都是在不断的变化的,在各个时期,依照内外的环境和趋势,必须有自己侧重点,这时候作为一把手对比各种变化,必须找到主要矛盾,纲举目张。是斗是和,是发展还是收缩,是往左还是往右?如果抓不住主要矛盾,就会引领这个航船走错方向,这个错误就是巨大的,损失的不仅仅是钱,而是组织的发展时机,将会一步错,步步错。 2、凝聚核心资源 不管你在有多的钱,...

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标签: 带头大哥

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